terça-feira, 17 de março de 2015

Revisão 9º ano, antiga 8ª série

http://professorwalmir.blogspot.com.br/2015/03/relacao.htmlMENU AULAS
ATENÇÃO: DEVIDO A REALIZAÇÃO DO CURSO DE APERFEIÇOAMENTO EM NOVAS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS: PROMOVIDO PELO GOVERNO DA BAHIA COM CHANCELA DA  UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA, PROVISORIAMENTE A ALIMENTAÇÃO DESTA PÁGINA FICARÁ COMPROMETIDA.  OU SEJA, AS ATUALIZAÇÕES SOMENTE APÓS O TÉRMINO DO CURSO. PORTANTO, PEDIMOS COMPREENSÃO AOS NOSSOS ALUNOS.
ANO LETIVO 2017.
Para todas as aulas de inglês fazer cabeçalho em inglês, responder presença em inglês, saudação em inglês, veja: [cabeçalho] [saudação] [datas: halloween, gincana, trabalhos][+EXERCÍCIOS]
9º ANO.
3ª UNIDADE.
Aula 22
Assunto: listening e oral training,


Aula 21
Assunto: correção exercício


Aula 20: 
Assuntos: texto leitura,  compreensão, exercício,


Aula 19: 
Assuntos: correção exercício


Aula 18: 
Assunto:texto identificar sentenças no present perfect tense


Aula 17
Assuntos: exercício present perfect tense, continuação, lista de verbos irregulares,


Aula 16
Assunto: exercício present perfect tense, lista de verbos irregulares,


Aula 15
Assunto: present perfect tense acompanhado de yet, already,


Aula 14
Assunto: present perfect tense question form,


Aula 13
Assunto: present perfect tense affirmatve X negative form,


Aula 12
Assunto: present perfect tense negative forma,

Aula 11
Assunto: ditado de palavras (saudações),


Aula 10
Assunto: present perfect tense compreensão,


Aula 09
Assunto: present perfect tense uso,


Aula 08
Assunto: present perfect tense estrutura,


Aula 07
Assunto: projeto consciência negra,


Aula 06
Assunto:  verbo auxiliar to have afirmativa, negativa e interrogativa,


Aula 05
Assunto: verbo auxiliar to have afirmativa, negativa e interrogativa,


Aula 04
Assunto: como falar da escola 04, oral training: pronunciar corretamente, em grupo, depois individual.

Aula 03
Assunto(s): correção do exercício

Aula 02
Assunto: leitura e compreensão de texto, estudo do vocabulário, exercício


Aula 01
Assunto(s): Orientações gerais para Halloween 2015, Colégio FCM, [Tema 2015], [Não é permitido], [Advertência e regulamento], [Dicas para decoração], [perguntas e respostas]

3ª UNIDADE.
Aula 22
Assunto: avaliação final da 3ª unidade (prova) 2015.

Aula 21
Assunto: resultados para gincana virtual disponível na internet.

Aula 20
Assunto: exercício going to future continuação ou correção afirmativa, negativa e interrogativa2/2.

Aula 19
Assunto: exercício going to future revisão afirmativa, negativa e interrogativa1/2.

Aula 18
Assunto: Verbo to have auxiliar (present perfect tense) explicação, exemplos e exercícios 2/2.

Aula 17
Assunto: Verbo to have auxiliar (present perfect tense) explicação, exemplos e exercícios 1/2.

Aula 16
Assunto: completar com will future negative and question form.

Aula 15
Assunto: will future question or interrogative form.

Aula 14
Assunto: will future negative(forma negativa aqui)

Aula 13
Assunto: exercício com will future as orações dadas com os verbos dos parênteses

Aula 12
Assunto: futuro com will (will future) estrutura afirmativa.

Aula 11
Assunto: correção:  treino listening com a música "happy", Pharrell Williams, completar com pronomes pessoais. Identificação de saudações, termos usados em hotéis, frases que indicam negação ou afirmação.

Aula 10
Assunto:continuação:  treino listening com a música "happy", Pharrell Williams, completar com pronomes pessoais. Identificação de saudações, termos usados em hotéis, frases que indicam negação ou afirmação.

Aula 09
Assunto: treino listening com a música "happy", Pharrell Williams, completar com pronomes pessoais. Identificação de saudações, termos usados em hotéis, frases que indicam negação ou afirmação.

Aula 08
Assunto(s): continuação listening training completar com pronomes pessoais a partir da música happy, interpretada por Pharrell Wiliams [aqui]. Etapas:  ouvir a música com legendas (vídeo do youtube),  correção das questões de completar (de apostila se disponível na escola/colégio).

Aula 07
Assunto(s): listening training completar com pronomes pessoais a partir da música happy, interpretada por Pharrell Wiliams [aqui]. Etapas: 1 ouvir a música com legendas (vídeo do youtube), 2 copiar as questões ou completar (de apostila se disponível na escola/colégio).

Aula 06
Assunto(s): Vamos treinar inglês com vídeo do youtube 3/3 [aqui]: repetition. Greeting people (hello, hi, good morning, good afternoon, good evening, see you, see you soon, goodbye, bye, good night, have anice day,). conjugation of the regular verb in the present simple and city names in English, palavras francesas usadas no inglês, nomes de cidades em inglês, tempo total video 22;22 minutos.

Aula 05
Assunto: Vamos treinar inglês com vídeo do youtube 2/3 [aqui]: repetition. Conjugation of the regular verb in the present simple and city names in English

Aula 04
Assunto: Vamos treinar inglês com vídeo do youtube 1/3 [aqui]: utensílios domésticos, vocabulário explorado, clean, polish, tidy, neat, sofa, pillow, table, shelf, mirror. Introduction yourself, brother, familya. Duração do vídeo em 3 minutos.

Aula 03
Assunto(s): o que é gincana virtual,  [cadastramento], [tarefas], [regulamento] e eleição coordenadores

Aula 02
Assunto(s): introdução à gincana virtual de inglês: o que é gincana virtual, coordenadores, tarefas e orientações [acesse aqui]

Aula 01
Assunto(s): correção da avaliação da unidade anterior, informação do gabarito de respostas


Aula 01
Assunto(s): 
2ª unidade ►
Aula 23
Assunto(s): avaliação final

Aula 22
Assunto(s): Continuação apresentação dos trabalhos

Aula 21
Assunto(s): apresentação dos trabalhos

Aula 20:
Assunto(s): correção gramática e texto

Aula 19
Assunto(s): recordar 1.03)  Simple Past, estudo do texto e vocabulário[aqui]

Aula 18
Assunto(s): Correção do exercício gramática e texto

Aula 17
Assunto(s): Recordar simple present tense afirmativa, negativa e interrogativa , texto compeensão e estudo do vocabulário[aqui]

Aula 16
Assunto(s): Correção do exercício

Aula 15
Assunto(s): Exercício para fixação present continuous tense afirmativa, negativa e interrogativa, texto compreensão e estudo do vocabulário [aqui]

Aula 14
Assunto(s): 1.01)Review Present Continuous Tense (auxiliary to be): affirmative, negative, question [aqui]

Aula 13
Assunto(s): Correção da atividade para avaliação da 1ª unidade [aqui]

Aula 12
Assunto(s): Atividade para avaliação da 1ª unidade [aqui]

Aula 11
Assunto(s): correção exercícios da aula 10, introdução ao estudo do pronome reflexivo:são aqueles que indicam que a ação do sujeito reflete nele próprio: myself, yourself, ect [detalhes do assunto no blog]. Livro página 18, 19

Aula 10
Assunto(s): reading text about scouting. Vocabulário sala scounting (livro pág. 8 e 9), pesquisa para casa peças de carros: com figuras ou desenhos e tradução para português: accelerator, shock absorber, seat,  battery,  horn, gearbox,  wheel cover,  hood, chassis, condenser, axle , gearing, clutch, coupling,  exhaust,  spare tire ou spare tyre, headlights,  tail lights, brake,  hand brake, windshield wiper, door, handle,  engine, windshield,  bumpers,  mud flap,  pedal,  door(s),  boot lids,  tailgates ,  tyres, tire,  radiator, trailer,  mirrors ou rear view, wheel, fuel door , gas tank,  grlles,  roof, sliding roof , spark plug, streering wheel [ajuda automóveis no blog]

AULA 09
Assunto(s): Esclarecimentos e orientações para o trabalho "dengue não basta só falar. Tem que a água parada eliminar"
8.1-Orientações para fazer o trabalho e questionário [aqui]
8.2-Baixar para celular orientações do trabalho e questionário [aqui]
8.3-Texto em inglês para tradução de inglês para português [aqui]
8.4-Cartilha com orientações para o trabalho [aqui]
8.5-Veja o dia para apresentação do trabalho [aqui]
8.6-Veja o dia da prova de inglês [aqui]
8.8-Ajuda na pesquisa 1 [aqui]
8.9-Ajuda na pesquisa 2 [aqui
8.10-Ajuda na pesquisa 3 [aqui
8.11-Ajuda na pesquisa 4 [aqui]
8.12-Ajuda na pesquisa 5 [aqui]    

AULA 08
Assunto(s): correção do exercício forma afirmativa do present continuous tense, verificação do exercício para casa: nomes de lugares,

AULA 07
Assunto(s): exercício para fixação da revisão do present continuous tense forma afirmativa. Pesquisa para casa alimentos e bebidas com desenhos oi imagens. Lembrar do tema transversal honestidade.
7.1- Vocabulário lugares [aqui]
7.2- Exercício present continuous tense afirmativa [aqui]
7.3-Tema transversal honestidade orientações [aqui]

AULA 06
Assunto(s): continuação da aula 05, segunda oportunidade para responder as atividade na sala por compartilhamento: verificação da pesquisa de lugares, present continuous tense, orientações para o tema transversal honestidade.
6.1-Tema transversal honestidade orientações [aqui]
6.2- Explicação da forma afirmativa do present continuous tense [aqui

AULA 05
Assunto(s): verificação da pesquisa de lugares, present continuous tense, orientações para o tema transversal honestidade
5.1-Tema transversal honestidade orientações [aqui]
5.2-Present Continuous Tense [aqui]

AULA 04
Assunto(s):  correção compreensão de textos Pesquisa nomes de lugares para casa em inglês português, em seguida desenhar ou colar figuras para cada nomes de lugar
4.1- Pesar nomes de lugares [aqui]

AULA 03
Assunto(s): estudo do texto Brasília the Capital of Brazil, compreensão e interpretação, estudo do vocabulário lugares
3.1-Fazer o cabeçalho em inglês para todas as aulas [aqui].
3.2-Texto Brasilia the Capital of Brazil [aqui]
3.3-Vocabulário lugares [aqui]
3.4-Gramática: Present Continuous Tense [aqui]


AULA 02- 
Assunto(s): correção da atividade. Respostas atividades [aqui]


AULA 01
Assunto(s): Padrão para todas as turmas. Apresentação e entrosamento [aqui]

1ª unidade ►

Revisão 8º ano, antiga 7ª série

ATENÇÃO: DEVIDO A REALIZAÇÃO DO CURSO DE APERFEIÇOAMENTO EM NOVAS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS: PROMOVIDO PELO GOVERNO DA BAHIA COM CHANCELA DA  UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA, PROVISORIAMENTE A ALIMENTAÇÃO DESTA PÁGINA FICARÁ COMPROMETIDA.  OU SEJA, AS ATUALIZAÇÕES SOMENTE APÓS O TÉRMINO DO CURSO. PORTANTO, PEDIMOS COMPREENSÃO AOS NOSSOS ALUNOS.
ANO LETIVO 2017.
Para todas as aulas de inglês fazer cabeçalho em inglês, responder presença em inglês, saudação em inglês, veja: [cabeçalho] [saudação] [datas: halloween, gincana, trabalhos][+EXERCÍCIOS]
8º ANO.
3ª UNIDADE.
Aula 22
Assunto: correção


Aula 21
Assunto: exercício para revisão will future affrmative, negative e question form,


Aula 20: 
Assuntos: correção exercício


Aula 19: 
Assuntos: exercício para compreensão do texto,


Aula 18: 
Assunto: texto compreensão, leitura e pronúncia,


Aula 17
Assuntos: correção exercício


Aula 16
Assunto: will future question form, exercício,


Aula 15
Assunto: correção exercício


Aula 14
Assunto: will negative form , exercício


Aula 13
Assunto: will future affirmative, negative form e exercício,


Aula 12
Assunto: will future estrutura, explicação e exercício,

Aula 11
Assunto: correção


Aula 10
Assunto: ditado de palavras, correção e pronúncia [corpo humano]


Aula 09
Assunto: possessive pronoun (possuidor), explicação,


Aula 08
Assunto: Projeto Consciências Negra, Desfile da Beleza Brasileira.


Aula 07
Assunto: going to future question / interrogative  form ou futuro going to forma interrogativa,


Aula 06
Assunto: going to future negative form ou futuro going to forma negativa,


Aula 05
Assunto: going to future affirmative form ou futuro going to forma afirmativa,
.
Aula 04
Assunto:  vocabulário como falar do nosso país 03, oral training: pronunciar corretamente, em grupo, depois individual.
.
Aula 03
Assunto(s): correção do exercício
.
Aula 02
Assunto: leitura e compreensão de texto, estudo do vocabulário, exercício
.
Aula 01
Assunto(s): Orientações gerais para Halloween 2015, Colégio FCM, [Tema 2015], [Não é permitido], [Advertência e regulamento], [Dicas para decoração], [perguntas e respostas

3ªUNIDADE.
Aula 23
Assunto: avaliação final da 3ª unidade (prova) 2015.

Aula 22
Assunto: resultados para gincana virtual disponível na internet.

Aula 21
Assuntos: exercício e correção

Aula 20
Assunto: revisão adjetivo do grau comparativo.

Aula 19
Assunto: revisão por meio de exercícios present continuous tense e past continuous tense

Aula 18
Assunto: exercício para fixação do past continuous tense afirmava e negativa .

Aula 17
Assunto: past continuous tense afirmativa, negativa e interrogativa1/2.

Aula 16
Assunto: past continuous tense afirmativa, negativa e interrogativa1/2.

Aula 15
Assunto: exercício para fixação do present continuous tense afirmava e negativa .

Aula 14
Assunto: present continuous tense forma interrogativa.

Aula 13
Assunto: exercício para fixação do present continuous tense afirmava e negativa 2/2.

Aula 12
Assunto: exercício para fixação do present continuous tense afirmava e negativa 1/2.

Aula 11
Assunto: present continuous tense forma negativa.

Aula 10
Assunto: present continuous tense: estrutura, forma afirmativa, explicação com slide..

Aula09
Assunto: correção:  treino listening com a música "happy", Pharrell Williams, completar com pronomes pessoais. Identificação de saudações, termos usados em hotéis, frases que indicam negação ou afirmação.

Aula08
Assunto:continuação:  treino listening com a música "happy", Pharrell Williams, completar com pronomes pessoais. Identificação de saudações, termos usados em hotéis, frases que indicam negação ou afirmação.

Aula07
Assunto: treino listening com a música "happy", Pharrell Williams, completar com pronomes pessoais. Identificação de saudações, termos usados em hotéis, frases que indicam negação ou afirmação.

Aula 06
Assunto(s): continuação listening training completar com pronomes pessoais a partir da música happy, interpretada por Pharrell Wiliams [aqui]. Etapas:  ouvir a música com legendas (vídeo do youtube),  correção das questões de completar (de apostila se disponível na escola/colégio).

Aula 05
Assunto: Vamos treinar inglês com vídeo do youtube 2/2 [aqui]: repetition. Vocabulary: milk, sugar, biscuit, mum, dad, boyfriend, mother, father, parents, huaband. Duração total do vídeo 15,25 minutos 

Aula 04
Assunto: Vamos treinar inglês com vídeo do youtube 1/2 [aqui]: utensílios domésticos, vocabulário explorado, clean, polish, tidy, neat, sofa, pillow, table, shelf, mirror. Introduction yourself, brother, familya. Duração do vídeo em 15,25 minutos.

Aula 03
Assunto(s): o que é gincana virtual,  [cadastramento], [tarefas], [regulamento] e eleição coordenadores

Aula 02
Assunto(s): introdução à gincana virtual de inglês: o que é gincana virtual, coordenadores, tarefas e orientações [acesse aqui]

Aula 01
Assunto(s): correção da avaliação da unidade anterior, informação do gabarito de respostas



Aula 12
Assunto(s): correção da atividade da avaliação da 1ª unidade [aqui]

Aulas 10 e 11
Assunto(s): Atividade para avaliação da 1ª unidade [aqui]

Aula 09
Assunto: Leitura e compreensão de "your style pag 07 e 08"
Boys
uniform
Girls
uniform
Why not wear
uniform
Why wear
uniform
► long grey or Black trouser
=skirts
=summer school dress
►deny Ss personal identity
=Ss in school trip can't be lost

► summer shorts


= stops kids worrying about what to wear
►black shoes


=everyone is equal
►school tie


=parents don't have to shop for expensive wardrobes
►junper/sweater


=pride and discipline
.
Wear uniform

Name
Like
Do not like







Aula 08
Assunto(s): Esclarecimentos e orientações para o trabalho "dengue não basta só falar. Tem que a água parada eliminar"
8.1-Orientações para fazer o trabalho e questionário [aqui]
8.2-Baixar para celular orientações do trabalho e questionário [aqui]
8.3-Texto em inglês para tradução de inglês para português [aqui]
8.4-Cartilha com orientações para o trabalho [aqui]
8.5-Veja o dia para apresentação do trabalho [aqui]
8.6-Veja o dia da prova de inglês [aqui]
8.7-Ajuda na pesquisa 1 [aqui]
8.8-Ajuda na pesquisa 2 [aqui
8.09-Ajuda na pesquisa 3 [aqui
8.10-Ajuda na pesquisa 4 [aqui]
8.11-Ajuda na pesquisa 5 [aqui] 

AULA 07
Assunto(s): correção exercício complementar. Orientação para o projeto ética 3 valores em sociedade. Subtema honestidade.
6.1-Fazer o cabeçalho em inglês para todas as aulas [aqui]
6.2-Projeto honestidade informações [aqui]

AULA 06
Assunto(s): grau comparativo do adjetivo
6.1-Explicação e exercício [aqui]

AULA 05
Assunto(s): Verificação e correção da pesquisa nomes de lugares, projeto honestidade preliminares.
5.1- Resposta para pesquisa nomes de lugares [aqui]
5.2-Projeto honestidade informações [aqui]

AULA 04
Assunto(s): Verificação e correção exercício para  compreensão do texto, pesquisa para casa nomes de lugares 
4.1- Texto [aqui]

AULA 03-
Assunto(s): apontamento (sem livros)e  estudo do texto Brasília the Capital of Brazil, compreensão e interpretação, estudo do vocabulário lugares.
3.1-Fazer o cabeçalho em inglês para todas as aulas [aqui]
3.2-Texto Brasilia the Capital of Brazil [aqui]
3.2-Vocabulário lugares [aqui]
3.4-Gramática: Grau comparativo do adjetivo [aqui]-


AULA 02-
Assunto(s): correção da atividade. Respostas
2.1-Fazer o cabeçalho em inglês para todas as aulas [aqui]
RESPOSTA DO EXERCÍCIO (Correção)
Good morning = bom dia (cumprimento),
Good afternoon = boa tarde (cumprimento).
Good evening = boa noite (ao chegar) (cumprimento),,
Good night = boa noite (ao se despedir/sair (cumprimento),
Good day = bom dia,
Hello = olá, alô, oi,
Hello there = oi, olá, (oi enfático)
Hey = ei, opá;
Hi = oi, olá
Hi there = oi, olá (diga ai)
How are you? = como vai você, como você está? (e ai?)
How are you doing? = “o que tem feito?”, “como vão as coisas?” o que você está fazendo?
How is it going? = como é que vai? “como vão as coisas?”
What’s up = e ai (qual a novidade?)
Mr. = Sr, (mister) senhor,
Mrs = Sra, (mistress)
Ms. = senhorita, (miss)
RESPOSTA NÚMEROS CARDINAIS
1st = first
2nd = second
3rd = third
4th = fourth
5th = fifth
6th = sixth
7th = seventh
8th = eighth
9th = ninth
10th = tenth
11th = eleventh
12th = twelfth
13th = thirteenth
14th = fourteenth
15th = fifteenth
16th = sixteenth
17th = seventeenth
18th = eighteenth
19th = nineteenth
20th = twentieth
21st = twenty-first
22nd = twenty-second
23rd = twenty-third
24th = twenty-fourth
25th = twenty-fifth
26th = twenty-sixth
27th = twenty-seventh
28th = twenty-eighth
29th = twenty-ninth
30th = thirtieth
31st = thirty-first
RESPOSTA MESES DO ANO
January = janeiro,
1st month of the year having 31 days
February = fevereiro,
2nd month of the year having 28 and in leap years 29 days
March = março,
3rd month of the year having 31 days
April = abril ,
4th month of the year having 30 days
May = maio,
5th month of the year having 30 days
June = junho,
6th month of the year having 30 days
July = julho,
7th month of the year having 31 days
August = agosto,
8th month of the year having 31 days
September = setembro,
9th month of the year having 30 days
October = outubro,
10th month of the year having 31 days
November = novembro,
11th month of the year having 30 days
December = dezembro,
12th month of the year having 31 days


AULA 01
Assunto(s):- Padrão para todas as turmas.
Francisco da Conceição Meneses High School
Name____________________________Number___
Teacher Walmir - Grade_______
Date: March________, 2015
Aula 01
Assunto: ensinar como fazer o cabeçalho em inglês, pesquisa para casa (meses do ano, dias da semana, números ordinais do 1º ao 31º), regulamento das aulas de inglês, exercício de sala e para casa.
1.1-Fazer o cabeçalho em inglês para todas as aulas [aqui]
A) Regulamento:
01- Explicação do assunto,
02-Exercício de classe e para casa,
03-Correção do exercício
04-Atividade para casa,
05-Manter caderno atualizado,
06-sentar por ordem do diário,
07-Respeitar e se fazer ser respeitado,
08-Fazer a guarda do seu material,
09-Mais detalhes acesse o blog professor walmir bahia no google
B) Exercício para classe e casa: na sala traduzir os greetings (saudações) para português. Em casa desenhar e/ou colar figuras que expressem a ideia das saudações:
01- good morning
02-good afternoon
03-good evening
04-good day
05-hello
06-hey
07-Hi
08-good night
10-how are you?
11-how are you doing?
12-how is it going?
13-what's up
14-Mr.
15-Mrs.
16-Ms
17-Sun
18-Moon