PROFESSOR
WALMIR SANTANA – BLOG professorwalmirbahia.zip.net
MÓDULO
CIÊNCIAS JULHO/AGOSTO 2014.
Atenção
aluno, você deve:
1-
Copiar as pergunta e resposta no seu caderno, caso contrário o valor da
atividade é 0,2 (dois décimos)
2-
Responder esta e as outras atividades na sala de aula, no tempo pré-estabelecido.
O aluno não poderá sair antes das 15h30,
►
Questões Gerais –
Copie e Responda no seu Caderno,
Use o verso do
módulo para responder, ou anexe uma folha.
01]
Qual o título da lição e o número?
02]
a o presente módulo trata de que assunto?
03]
Há figuras? E o que estas figuras, ilustrações abordam?
04]
Há textos? Quantos Textos? Quantos parágrafos?
05]
O que aborda cada parágrafo?
06]
Qual ou quais parágrafo(s) explicam melhor o conteúdo?
07]
Que título você daria para este módulo?
08]
Resumo cada parágrafo de forma explicar
o que você entendeu. Caso você não tenha entendido o assunto, que perguntas você
faria a fim de ajudar você a entendê-lo.
09]
O presente módulo é de qual disciplina? Explique em bom português o que você
apreendeu do conteúdo, ou seja, um resumo do seu entendimento.
10]
Faça uma redação de no mínimo 15 linhas e no máximo 30 sintetizando todo este
módulo.
►
Questões Específica
– Copie e Responda no seu Caderno,
Use o verso do
módulo para responder, ou anexe uma folha.
11]
Territorialmente como se apresenta o Brasil atualmente?
12]
Após a chegada dos portugueses, como eram os brasileiros nos idos de 1500?
13]
O que é o tratado de Tordesilhas (é permitido usar o celular para responder
esta questão na sala de aula)?
14]
De acordo com o tratado de Tordesilhas, qual território cabia ao Portugal?
15]
De onde começaram os portugueses a ocupação do Brasil?
16]
No período da ocupação, qual tipo de plantação e construção deu-se o início?
17]
Desenhe o mapa que descreve o tratado de Tordesilhas.
18]
Complete a ocupação territorial pelos portugueses
Período
|
Descreva
a ocupação do território brasileiro
|
19]
Como base no quadro acima o que podemos concluir do ponto de vista econômico?
Obs.:
o espaço aqui é insuficiente anexe uma folha para resposta. Não esqueça de
responder, também, no seu caderno.
20]
A pecuária foi expandindo para quais áreas?
21]
Como surgiu a região pastoril?
22]
No século XVIII, a pecuária passou a dar preferência por qual tipo de mão de
obra? E por quê? Justifique (permitido usar celular para pesquisa)
23]
Ao se desenvolver para o sul, ainda no século XVIII, como se apresentou a
pecuária?.
.
►
24]
Que descoberta causou furor (exaltação, sensação) em Minas Gerais?
25]
O que é a companhia de Jesus, de quem era formada e ao que ele se destinava?
26]
Como eram as relações dos Jesuítas com os Indígenas?
27]
Na página 59, “Entrando pelo interior”, releia todos os parágrafos e explique
como se deu esta conquista.
28]
Na região amazônica, como se comportavam as missões? E como eram usadas pelos
portugueses para conquistas territoriais?
29]
Na página 59, “Drogas do sertão”, releia todos os parágrafos e explique este
nome.
30]
A vila de São Vicente é hoje que estado brasileiro?
31]
Como era a situação da Vila São Vicente, justifique (leia página 59 “São
Vicente”
32]
Releia a página 60, “em busca do ouro e responda”
Explique,
situação
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Região
de São Vicente
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Crise
econômica de Portugal
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Goiás
e Mato Grosso
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As
bandeiras eram verdadeiras...
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Deram
a Portugal um novo período de prosperidade...
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1763
centro da colônia foi transferida do de ...
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Pág.
61: região mineradora foi responsável.....
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|
Pág.
61: a vida urbana tornou-se
|
|
Pág.
61: política colonial portuguesa
|
33]
Responda as questões “fazendo a História”, na folha e no seu caderno.
34]
Resuma os tópicos a seguir, para isso você precisa reler toda a apostila e
refletir a cerca de seu aprendizado. Tente extrair as ideias contidas nos
tópicos, verifique o que o autor quis transmitir de conhecimento
Deixando
de arranhar o litoral como caranguejos
|
|
Pecuária
|
|
Entrando
pelo interior
|
|
Drogas
do sertão
|
|
São
Vicente
|
|
Em
busca do ouro
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|
O
tempo não para
|
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